De interventiekundige manager

Opbouw van de leergang

Samen met de deelnemers gaan we in deze eerste leerganggroep ontdekken welke opzet het best werkt. Hieronder geven we ons voorstel voor de opzet en werkwijze weer. In ieder geval zijn wij niet de ‘deskundige’ docenten die gaan vertellen ‘hoe het moet’. Wij bieden wisselende perspectieven en leerervaringen aan: ‘action learning’. Reflectie op eigen handelen en collegiale consultatie met de andere deelnemers is een andere belangrijke pijler.

Het werkmotto is “Ik in het systeem’ en ‘Ik en het systeem’.

In het eerste tweedaagse blok leggen we de theoretische basis voor interventiekundige bagage: groepsprocessen, psychologische perspectieven, systeemtheoretische benaderingen. Deelnemers bepalen dan met welk project zij invloed willen hebben op hun eigen organisatie.

In het tweede tweedaagse blok gaan we dieper in op het begrip van organisaties, organiseren en managen. Een eerste analyse van de eigen organisaties stellen we hier met elkaar op.

In het derde tot en met vijfde blok onderzoeken we de praktijk van de deelnemers middels bedrijfsbezoeken. Gekoppeld aan de projecten doen we onderzoek in de organisaties. Theoretische achtergronden zijn geselecteerd op relevantie voor de betreffende praktijk.

In het afsluitende zesde blok kijken we naar het effect van de interventies in de organisaties van de deelnemers. En maken we afspraken voor verder ontwikkelen en leren.

Voorlopige planning

Ons streven is te starten in Q3 van 2026 met het eerste tweedaagse blok op donderdag 17 en vrijdag 18 september.

Het tweede tweedaagse blok volgt in Q4 dan op donderdag 29 en vrijdag 30 oktober.

De blokken 3, 4 en 5 worden uitgevoerd op maandag 30 november 2026, maandag 11 januari 2027 en maandag 15 maart 2027.

De leergang wordt (feestelijk) afgesloten op maandag 10 mei 2027.

Locatie

De locaties van de leergang worden in overleg bepaald. De eerste bijeenkomsten zijn in Utrecht in onze eigen locatie.

In de blokken 3 tot en met 5 koppelen we dit zo veel mogelijk aan bedrijfsbezoeken van de deelnemers.

Docenten

Willem de Wijs is mede-eigenaar van het Instituut voor Interventiekunde en kerndocent van de postmaster-leergang Interventiekunde. Hij is organisatiepsycholoog en bedrijfskundige, en heeft gewerkt bij verschillende bureau’s en bij corporates als KPN en Tata Steel.

Quirina Koehler werkt nauw samen met het instituut voor Interventiekunde. Zij is op alle organisatorische niveaus ervaren en kijkt vanuit brede perspectieven -onder andere bestuurskunde- naar wat er gaande is en wat er aan te doen.

Henk van Esch was gastdocent in de postmaster-leergang Interventiekunde. Hij is van oorsprong ingenieur en heeft een zeer uitgebreide, internationale managementervaring in ondermeer Océ en SKF. Bij Edu Feltmann heeft hij ‘denkadviseren’ geleerd. Een waardevolle gesprekspartner.

Henk en Willem hebben samen de Nyenrode Executive MBA gevolgd en spreken over deze leergang ook wel als ‘Beyond MBA’. Quirina en Willem willen managers helpen effectiever en met meer plezier en resultaat te werken.

Kosten

Voor deze pilotleergang zijn de (gereduceerde) opleidingskosten € 6.000,-. Dat bedrag is inclusief zaalhuur, koffie/thee en lunch.

Daarbij komen nog eventuele arrangementskosten voor diners en overnachtingen en kosten voor de aanschaf van literatuur.

Alle genoemde prijzen zijn exclusief 21 % BTW.