Waarderend Interveniëren Leergang (WIL)

Opbouw

Waarderend interveniëren is een creatieve, dialogische en participatieve manier van doen, waardoor je snel beweging creëert. Daarnaast is het ook een manier van kijken, waarbij je jouw eigen houding en overtuigingen evalueert. De onderliggende theorie Appreciative Inquiry die we tijdens de leergang bestuderen en bespreken, beslaat de geschiedenis van de interventiekunde vanaf de jaren ’40 tot aan de nieuwste toepassingen van de waarderende benadering. Tijdens de 12-daagse leergang gaan theorie en praktijk hand in hand.

We volgen drie lijnen:

1. Je persoonlijke leerthema’s en hoe jij je daarin ontwikkelt.
2. Je eigen praktijk: met welk project of vraagstuk jij aan de slag gaat tijdens deze leergang, zodat je wat je leert meteen toepast, daarop reflecteert en daarvan samen leert.
3. Hoe geef je voortgang aan datgene wat je in je eigen praktijk waarderend onderzoekend aanpakt. Met andere woorden, hoe deel jij jouw opgedane kennis zodat anderen hier ook van leren.

De groep speelt een belangrijke rol, we leren collectief en van elkaar.

We bespreken relevante theorie en literatuur. We oefenen met werkvormen en gespreksvaardigheden en doen waarderend actieonderzoek rondom thema’s die jij samen met je mede-deelnemers inbrengt om te ervaren, te leren door te reflecteren en te zien wat werkt en hoe jij het zelf zou kunnen doen.

Perspectief

Na afloop van deze leergang heb je een zeer stevige basis om je werk als coach, facilitator, opleider, adviseur, leidinggevende, enz. te verrijken met een waarderende benadering. Je hebt geoefend met 1-op-1-gesprekken, je past waarderend onderzoeken toe in je eigen praktijk en voelt je daar senang bij, en je hebt waarderend onderzoeken leren kennen als een manier van kijken en doen in organisatieontwikkeling. Bovendien heb je een gedegen theoretische verantwoording voor je manier van werken aangereikt gekregen, waardoor het gemakkelijk is om je klanten en collega’s mee te nemen in een waarderende aanpak.

Daarnaast heb je een aantal nieuwe vakgenoten leren kennen met wie je samenwerkingsverbanden kunt aangaan, als je dit wilt. Er ontstaan in deze opleiding(en) altijd intervisiegroepen, collegiale steun en soms ook gezamenlijke opdrachten.

Docenten

Onze docenten zijn zeer ervaren in het begeleiden van groepen en het begeleiden van ontwikkeling van teams en organisaties. Waarderend actieonderzoek passen zij toe in organisaties, waardoor er tijdens de opleiding tal van voorbeelden te horen zijn van een waarderende aanpak.

Onze docenten houden zichzelf scherp door regelmatig onderling intervisie te houden, zich bij te scholen, en de ontwikkelingen op het gebied van organisatieontwikkeling, begeleiding, complexiteit, en waarderend actieonderzoek grondig bij te houden.

Het docententeam bestaat uit Robbert Masselink, Danielle Zandee, Willem de Wijs en Barbara van Kesteren.

Kosten

Vroegboekkorting tot 16 mei:  € 4.895 (ex 21% btw).

Vanaf 16 mei zijn de kosten € 5.495 (ex 21% btw).

Dit bedrag is inclusief arrangementskosten (locatie, koffie/thee, lunch), het boek ‘Veranderen met Appreciative Inquiry’ en het boek ‘De kunst van het interveniëren’.

OOA-leden krijgen 10% korting.

Data

De data in 2025 zijn als volgt:

11 en 12 september

9 en 10 oktober

13 en 14 november

2026:

15 en 16 januari

12 februari

12 maart

16 en 17 april

*deze data zijn nog onder voorbehoud

Locatie

Onze trainingsruimte is in Stadstuin Jin Jersey, Vrieslantlaan 6, Utrecht

Met het OV zijn wij goed bereikbaar per tram of bus vanaf Utrecht CS Jaarbeurszijde, uitstaphalte: Kanaleneiland Zuid.

Met de auto zijn wij ook goed bereikbaar. Parkeren kan op straat, en is tot 11.00 uur betaald.

Overige praktische informatie

Toelatingseisen:

• Je kunt praktijksituaties meenemen naar de opleiding;
• Hetgeen je leert kun je direct toepassen in je werk;
• Je houdt je bezig met verandering in organisaties;
• Je hebt minimaal 5 jaar werkervaring;
• We plannen een intakegesprek in voor de start van de opleiding.
• Als je al een basis hebt in Appreciative Inquiry, dan zal dat je helpen.

Na afloop van de opleiding ontvang je een Certificaat van Deelname van het Instituut voor Interventiekunde. OOA-leden krijgen 116 PE-punten.

Je ontvangt bij aanvang van de opleiding het boek ‘Veranderen met Appreciative Inquiry’ dat is geschreven door Robbert Masselink en anderen en het boek ‘De kunst van het intervenieren’ door Willem de Wijs en Barbara van Kesteren.

De opleiding start bij minimaal 8 deelnemers. Er is plaats voor maximaal 15 deelnemers.

De opleidingsdagen beginnen om 09.30 uur en duren tot uiterlijk 17.00 uur. Inloop vanaf 9.00 uur.

De studiebelasting bedraagt, naast de opleidingsdagen, ongeveer 4 uur per maand.

Overige praktische informatie

Er zijn geen toelatingseisen voor deze leergang. We gaan ervan uit dat je zelf hetgeen je leert meteen kunt toepassen in je eigen werk en dat je praktijksituaties kunt meenemen naar de opleiding. Alle deelnemers hebben relevante werkervaring, zodat je ook veel van de anderen kunt leren en zij van jou.

Na afloop van de opleiding ontvang je een Certificaat van Deelname van het Instituut voor Interventiekunde. OOA-leden krijgen 116 blauwe PE-punten.

Je ontvangt bij aanvang van de opleiding het boek ‘Veranderen met Appreciative Inquiry’ dat is geschreven door Robbert Masselink en anderen. Alle deelnemers lezen daarnaast een boek waarover zij een presentatie geven. De oriëntatie hierop en de verdeling van de presentaties vindt allemaal plaats tijdens de eerste twee dagen van de opleiding. Mocht je alvast willen weten welke boeken we behandelen, dan laten we je dat graag weten. Neem gerust contact met ons op.

De opleiding start bij minimaal 8 deelnemers. Er is plaats voor maximaal 12 deelnemers.

De opleidingsdagen beginnen om 09.30 uur en duren tot uiterlijk 17.00 uur.

De studiebelasting bedraagt, naast de opleidingsdagen, ongeveer 4 uur per maand.