• Spring naar de hoofdnavigatie
  • Door naar de hoofd inhoud
  • Spring naar de voettekst
Instituut voor interventiekunde

Instituut voor Interventiekunde

De kunst van waarderend interveniëren

  • Instituut voor Interventiekunde
  • Opleidingen
  • Advies
    • Onze klanten
    • Team­ontwikkeling
    • Management­ontwikkeling en Coaching
    • Incompany opleidingen
    • Organisatie­ontwikkeling
  • Kennis
  • Agenda
  • Over Ons
  • Contact
  • Zoeken

Publicatie

Procesadviseren: het opbouwen van een relatie is waar alles begint.

27 juli, 2020

Edgar Schein heeft procesadviseren gedefinieerd en vergeleken met andere belangrijke adviseringsconcepten: het expertisemodel (de klant koopt expertise in) en het arts-patiëntmodel (de adviseur kijkt de boel na en heeft een oplossing voor de ‘kwaal’). Schein kiest zelf voor het alternatief: procesadviseren, omdat dat model de relatie op de eerste plaats zet. … [Lees meer...] overProcesadviseren: het opbouwen van een relatie is waar alles begint.

Categorie: Publicatie

Sociale afstand of sociale nabijheid?

22 april, 2020

Hoe corona en online werken ons bewuster maakt van onze kernwaarden – en hoe Appreciative Inquiry ons daarbij helpt. … [Lees meer...] overSociale afstand of sociale nabijheid?

Categorie: Publicatie

Appreciative Inquiry in tijden van corona

20 april, 2020

Eerlijk toegegeven, het is nogal een klap. Dit coronavirus heeft Nederland in z’n greep, en dat heeft vergaande gevolgen. Het geeft grote onzekerheid voor langere tijd. We moeten ons leven zoals we dat kennen even stilleggen, zonder dat we weten hoe we het daarna weer kunnen oppakken. Ook mij valt het zwaar. Ik vroeg mij af: kun je zoiets als dit waarderen? En hoe dan? … [Lees meer...] overAppreciative Inquiry in tijden van corona

Categorie: Publicatie

Een waarderende houding hebben, ook als je op de proef wordt gesteld?

6 april, 2020

De Appreciative Inquiry-methode heeft impact. De werkvormen wekken energie op en brengen mensen in gesprek met elkaar. Vaak roept dit proces vernieuwing op en zin om met elkaar iets moois neer te zetten. Maar soms werkt het niet. Wat is er dan aan de hand? En wat kun je doen om het beter te maken? David Shaked schreef hier een boek over. … [Lees meer...] overEen waarderende houding hebben, ook als je op de proef wordt gesteld?

Categorie: Publicatie Tags: appreciative inquiry

Appreciative Inquiry en de waarde van conflict

24 maart, 2020

Voor de AIPractitioner schreven Hanneke Laarakker en Barbara van Kesteren een artikel, waarin zij onderzoeken of - en hoe - je waarderend kunt onderzoeken wanneer er spanning heerst in een situatie. We komen immers vaak spanning tegen terwijl we aan het werk zijn: relationele spanning, controverse, zelfs openlijk conflict. Hoe moet je daarmee omgaan, wanneer je iemand bent die graag kijkt naar wat er werkt en goed gaat? In dit artikel … [Lees meer...] overAppreciative Inquiry en de waarde van conflict

Categorie: Publicatie

“Zijn wij een groep?” Waarom we het over groepsdynamiek hebben in onze opleidingen.

11 februari, 2020

In onze opleidingen werken we meestal met groepen tussen de 9 en de 12 individuen. Elk individu heeft, uiteraard, zo zijn eigen leerthema’s. Maar een groep heeft dat meestal ook. Elke groep is anders. En toch zijn er vaak thema’s die - soort van - universeel zijn. Appreciative Inquiry biedt een mooie methode om met groepen te werken, daarom zien wij de leergroep ook als middel om de kracht van waarderende interventies te leren kennen. … [Lees meer...] over“Zijn wij een groep?” Waarom we het over groepsdynamiek hebben in onze opleidingen.

Categorie: Publicatie Tags: groepsdynamiek, appreciative inquiry, teamontwikkeling

Alumni van de Leergang Appreciative Inquiry, bedankt!

11 februari, 2020

Na afloop gaan we vaak op bezoek bij mensen die bij ons een opleiding Appreciative Inquiry (AI) hebben gevolgd. Of het nu de Inleiding Appreciative Inquiry is of de Leergang Appreciative Inquiry, dat maakt niet uit. Ik ben altijd reuze nieuwsgierig naar wat de opleiding heeft gebracht voor de deelnemer en wat het effect is in hun dagelijks werk. Want dat is voor mij wel de kers op de taart: horen hoe AI bijdraagt aan ontwikkeling. Dan … [Lees meer...] overAlumni van de Leergang Appreciative Inquiry, bedankt!

Categorie: Publicatie

Organisatieontwikkeling en de kracht van verhalen.

10 januari, 2020

Organisatieontwikkeling door verhalen op te halen en deze waarderend te onderzoeken. Een uitdagende werkwijze met bijzonder resultaat. Deze blog gaat over de ontwikkeling van een organisatie en hoe de kracht van verhalen daarbij heeft geholpen. Organisatieontwikkeling en storytelling. Het narratief telt! … [Lees meer...] overOrganisatieontwikkeling en de kracht van verhalen.

Categorie: Publicatie

Feedback geven: ongevraagd advies is zelden welkom.

10 december, 2019

Hanneke Laarakker schreef een blog over waarom zij geen training 'feedback geven' geeft. Een training heeft (bijna) geen zin. Waarom niet? En wat kun je wel doen om te zorgen dat mensen leren van feedback van anderen? Met waarderende feedback werk je aan de onderlinge relatie én aan resultaten. Lees het in deze blog! … [Lees meer...] overFeedback geven: ongevraagd advies is zelden welkom.

Categorie: Publicatie Tags: appreciative inquiry, waarderende feedback, feedback, waarderend onderzoeken

< Nieuwe blogs
Oudere blogs >
  • Instituut voor Interventiekunde
  • Opleidingen
  • Advies
    • Onze klanten
    • Team­ontwikkeling
    • Management­ontwikkeling en Coaching
    • Incompany opleidingen
    • Organisatie­ontwikkeling
  • Kennis
  • Agenda
  • Over Ons
  • Contact
  • Zoeken

Footer

Instituut voor interventiekunde

Instituut voor Interventiekunde

Contact: 06-53 23 86 48
instituut@instituutvoorinterventiekunde.nl

Bezoekadres: Vrieslantlaan 6,
3526 AA Utrecht

Postadres: Sumatrakade 1349,
1019 RN Amsterdam

KvK: 71785884

Opleidingen

  • Postmasteropleiding Interventiekunde (PMI)
  • Waarderend Interveniëren Leergang (WIL)
  • Leergang Organisatiefilosofie
  • De interventiekundige manager

Volg IVI

facebook linkedin twitter

Om ervoor te zorgen dat onze site goed werkt, deze te kunnen analyseren en verbeteren, gebruiken wij cookies. Hierdoor kunt u informatie delen via social media en kunnen we de inhoud van de site en advertenties afstemmen op uw voorkeuren. Wilt u liever niet dat wij cookies plaatsen, pas dan uw instellingen aan of klik op weigeren. Lees ook ons privacystatement.

Accepteren
Weigeren